Table of Contents
Meios Tecnológicos em Educação
Situação Atual
Tecnologias Microeletrônicas
Situação
Velhos Paradigmas Escolares
Comparando Paradigmas
Adequar educação, tecnologia e sociedade
A Escola do Amanhã
Conhecimento e Novas Tecnologias
Método Teórico de Gardner
Os Meios Audiovisuais e o Conhecimento - 1
Interferência dos Meios de Comunicação no Nosso
Conhecimento
Os Meios Audiovisuais e o Conhecimento - 2
Os Meios Audiovisuais e o Conhecimento - 3
Conhecimento e Novas Tecnologias
O Conhecimento Integrado - 1
O Conhecimento Integrado - 2
O Conhecimento Integrado - 3
O Conhecimento Integrado - 4
Internet
Principais Momentos Históricos da Internet
Professores X Internet
Itens de um “Site” Educacional
Fases de um Projeto Educacional com Internet
Correio Eletrônico Escolar
Alguns Problemas
Formas de Pesquisa
Resultados Obtidos
Sistema Multimídia
Professor/Comunicador: Perfil Profissional
Perfil do Profissional - 1
Perfil do Profissional - 2
Perfil do Profissional - 3
Perfil do Profissional - 4
Resumindo os Pontos Fundamentais
Pontos Fundamentais - 1
Pontos Fundamentais - 2
Pontos Fundamentais - 3
Pontos Fundamentai - 4
Vale do Futuro
Nascendo
Origem do Projeto
Projeto Piloto
Monte Alegre do Sul
Seleção das Escolas Participantes
Avaliação Logística
Parcerias
Metodologia
Resultados
Criação de “Comunidades de Prática” e de
Interesses Especiais
Bibliografia - 1
Bibliografia - 2
Bibliografia - 3 |
Authors:
Renata Ferramola rfmota@correionet.com.br
Liliane Queiroz Antonio lili@correionet.com.br
Home Page: www.valedofuturo.com.br
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