Bibliografias
BIBLIOGRAFIA (APENAS LIVROS) ELABORADA POR EDUARDO O C CHAVES
Arnaldo Niskier, Tecnologia Educacional: Uma Visão Política (Editora Vozes, Petrópolis, RJ, 1993)
Carlos Seabra, Uma Nova Educação para a Nova Era CENIFOR, Educação e Informática: Projeto Educom - Ano I (Fundação Centro Brasileiro de Televisão Educativa [Funtevê], Rio de Janeiro, RJ, 1985) [O texto disponível na Internet é parcial, constando apenas da contribuição de Eduardo Chaves]Cláudio de Moura Castro, O Computador na Escola (Editora Campus, Rio de Janeiro, RJ, 1988)
Cristina P. C. Marques, M. Isabel L. de Mattos e Yves de la Taille, Computador e Ensino: Uma Aplicação à Língua Portuguesa (Editora Ática, São Paulo, SP, 1986)
Dênis de Moraes, Planeta Mídia - Tendências de Comunicação na Era Global (Letra Livre, Campo Grande, 1998). astante informativo e interessante. Cobre o Brasil]
Dulce Madalena Autran von Pfuhl e Wilson José Tucci, Logo: Programação e Aprendizado (Nobel, São Paulo, SP, 1985)
Edith Litwin (org), Tecnologia Educacional - Política, Histórias e Propostas (Artes Médicas, Porto Alegre, 1997). [Livro a várias mãos, todas elas pertencentes a professores da Faculdade de Educação da Universidade de Buenos Aires]
Eduardo O C Chaves e Valdemar W. Setzer, O Uso de Computadores em Escolas: Fundamentos e Críticas (Editora Scipione, São Paulo, SP, 1987 - esgotado)Eduardo O C Chaves, Multimídia: Conceituação, Aplicações e Tecnologia (Campinas, 1991 - esgotado)
Eduardo O C Chaves, Tecnologia e Educação: O Futuro da Escola na Sociedade da Informação (MEC/PROINFO, Brasília, DF, 1999 - no prelo)Eric A. Havelock, A Revolução da Escrita na Grécia e suas Conseqüências Culturais (Editora Unesp e Editora Paz e Terra, São Paulo e Rio de Janeiro, 1996). [Um dos livros bastante citados em todos os outros discutidos no Grupo EduTec acerca da passagem de uma tradição oral para uma tradição escrita na Grécia antiga]
Eugene Galanter, Crianças e Computadores (Gradiva, Lisboa, PT, 1983)
Fernando José de Almeida e Maria do Carmo Mendonça, O Computador na Escola (Editora Scipione, São Paulo, SP, 1986)
Fernando José de Almeida, Educação e Informática: Os Computadores na Escola (Cortez Editora e Editora Autores Associados, São Paulo, SP)
G. Bossuet, O Computador na Escola: O Sistema Logo (Editora Artes Médicas, Porto Alegre, RS, 1995)
Joan Ferrés, Televisão e Educação (Artes Médicas, Porto Alegre, 1996). [Não tão bom como o livro seguinte (que foi escrito depois)]
Joan Ferrés, Televisão Subliminar - Socializando através de Comunicações Despercebidas (ArtMed, Porto Alegre, 1998). [Excelente livro, vale a pena.]
Jorge Pedro Dalledonne de Barros e Ubiratan d'Ambrósio, Computadores, Escola e Sociedade (Editora Scipione, São Paulo, SP, 1988)
José Armando Valente (org.), Libertando a Mente: Computadores na Educação Especial (UNICAMP/NIED, Campinas, SP, 1991)
José Armando Valente (org.), O Professor no Ambiente Logo: Formação e Atuação (UNICAMP/NIED, Campinas, SP, 1996)
José Armando Valente, Computadores e Conhecimento: Repensando a Educação (UNICAMP/NIED, Campinas, SP, 1993)
Juan Ignacio Pozo, Teorias Cognitivas da Aprendizagem (Artes Médicas, Porto Alegre, 1998, 3a. edição). [Interessante comparação entre as abordagens behavioristas (na tradução chamadas de "condutistas") e cognitivistas à aprendizagem humana. Faz uso dos modelos de Kuhn e Lakatos para entender os diferentes "paragimas" ou "programas de pesquisa".]
Juana M. Sancho (org.), Para Uma Tecnologia Educacional (Editora Artes Médicas, Porto Alegre, RS, 1998)
Judith Haymore Sandholtz, Cathy Ringstaff, e David C. Dwyer, Ensinando com Tecnologia: Criando Salas de Aula Centradas no Alunos (Artes Médicas, PortoAlegre, 1997). [Embora o livro seja todo voltado para a tecnologia Apple, que não pegou no Brasil (por culpa da própria Apple, que não deixou criar a cultura Mcintosh aqui), há elementos que transcendem o contexto para o qual o livro foi escrito (os Apple Classrooms of Tomorrow)].
Krishan Kumar, Da Sociedade Pós-Industrial à Pós-Moderna (Jorge Zahar Editor, Rio de Janeiro, 1997). [Vide Resenhas]
Lauro de Oliveira Lima, Para que Servem as Escolas? (Editora Vozes, Petrópolis, RJ, 1996)
Laymert Garcia dos Santos, Desregulagens: Educação, Planejamento e Tecnologia como Ferramenta Social (Editora Brasiliense, São Paulo, SP, 1981)
Lili Kawamura, Novas Tecnologias e Educação (Editora Ática, São Paulo, SP, 1990)
Marcelo de Araújo Franco, Ensaio sobre as Tecnologias Digitais da Inteligência (Papirus Editora, Campinas, SP, 1997)
Margarete Axt, Os Micromundos Logo da Linguagem (Fundação Centro Brasileiro de Televisão Educativa [Funtevê], Porto Alegre, RS, 1986)
Maria Cândida Moraes, O Paradigma Educacional Emergente (Papiurus, Campinas, 1997). [A Maria Cândida já foi mencionada neste grupo de discussão quando se falou em história da Informática na Educação no Brasil. Ela é coautora de um livro sobre o Projeto Educom, que é mencionado na seção "História" da EduTecNet. A Maria Cândida esteve sempre envolvida com os projetos de informática na educação do governo federal. Este livro que agora indico é baseado em sua tese de doutoramento na PUC-SP]
Martin Lesser, Programação em Logo (Editorial Presença, Lisboa, PT, 1985)
Patricia Callender, Como Preparar e Utilizar a Instrução Programada (Foram Editora, Rio de Janeiro, RJ, 1973)
Pedro Demo, Questões para a Teleducação (Vozes, Petrópolis, 1998). Comentei em parte o livro na seção "Conceitos Básicos" da EduTecNet e estou escrevendo uma resenha, para a seção "Resenhas".
Pedro Ferreira de Andrade e Maria Cândida Moraes de Albuquerque Lima, Projeto Educom (Ministério da Educação e Cultura, Brasília, DF, 1993, 2 vols.)
Peter Coburn et alii, Informática na Educação (Livros Técnicos e Científicos Editora, Rio de Janeiro, RJ, 1988)
Peter Goodyear, Logo: Introdução ao Poder do Ensino Através da Programação (Editora Campus, Rio de Janeiro, RJ, 1986)
Pierre Lévy, A Máquina Universo: Criação, Cognição, e Cultura Informática (Editora ArtMed, Porto Alegre, tradução de Bruno Charles Magne do original francês publicado em 1987)Pierre Lévy, As Tecnologias da Inteligência: O Futuro do Pensamento na Era da Informática (Editora 34, São Paulo, 1993, tradução de Carlos Irineu da Costa do original em francês publicado em 1990)
Pierre Lévy, A Ideografia Dinamica: Rumo a uma Imaginação Artificial? (Edições Loyola, Sao Paulo, 1998, tradução de Marcos Marcionilo e Saulo Krieger do original em francês publicado em 1991)
Pierre Lévy, A Inteligência Coletiva: Por Uma Antropologia do Ciberespaço (Edições Loyola, São Paulo, 1998, tradução de Luis Paulo Rouanet do original em francês publicado em 1994)
Pierre Lévy, O que é o Virtual? (Editora 34, São Paulo, 1996, traducão de Paulo Neves do original em francês publicado em 1995)
Pierre Lévy, Cibercultura (Editora 34, São Paulo, 1999, traducão de Carlos Irineu da Costa do original em francês publicado em 1997)
Ramon de Oliveira, Informática Educativa (Papirus Editora, Campinas, SP, 1997)
Seymour Papert, A Máquina das Crianças (Editora Artes Médicas, Porto Alegre, RS)
Seymour Papert, Logo: Computadores e Educação (2ª ed., Editora Brasiliense, São Paulo, SP, 1985)
Seymour Papert, The Connected Family (sem tradução para o português ainda)
Vera Barros de Oliveira, Informática em Psicopedagogia (Editora SENAC, São Paulo, SP, 1996)Yves de la Taille, Ensaio sobre o Lugar do Computador na Educação (Iglu Editora, São Paulo, SP, 1990)
MEMOS DO NIED/UNICAMP
Os seguintes títulos são trabalhos preparados pelo NIED/UNICAMP que estão disponíveis para venda pelo preço indicado através do site http://www.nied.unicamp.br/form/index.htm. Se você desejar encomendar os trabalhos, entre no site do NIED e faça o pedido por lá.
Nr. |
Título |
Preço |
| 01. | Projeto Educom: Proposta Original (1983) [*] | R$ 3,15 |
| 02. | EDUCOM: Avaliação dos Resultados Obtidos no Primeiro Ano de Implantação (1986) | R$ 2,35 |
| 03. | EDUCOM: A Visão dos Professores (1987) | R$ 2,00 |
| 04. | Educação Especial: Reflexões sobre os Primeiros Dois Anos de Implementação (1987) | R$ 2,00 |
| 05. | Uso da Informática na Educação da Criança Deficiente Física (1987) | R$ 2,00 |
| 06. | A Capacidade da Criança com Paralisia Cerebral de Resolver o Teste de Seriação (1987) | R$ 3,50 |
| 07. | Como o Computador é Dominado pelo Adulto (1987) | R$ 3,15 |
| 08. | Introdução à Programação Logo (1988) | R$ 9,10 |
| 09. | O Uso do Computador como Ferramenta Auxiliar no Entendimento de Conceitos de Programação em LOGO (1988) | R$ 1,85 |
| 10. | O Uso da Linguagem Logo em um Curso de Introdução à Programação de Computadores para Alunos Ingressantes no Bacharelado de Ciência de Computação (1988) | R$ 1,80 |
| 11. | Estudos sobre Estilos de Programação em LOGO (1988) | R$ 3,15 |
| 12. | 20 Horas : é Possível um Treinamento em Logo? (1988) | R$ 1,80 |
| 13. | Mudança de Atitude dos Professores: Uma Realidade? (1988) | R$ 2,00 |
| 14. | Criação de Ambiente Logo para Estudo do Processo de Alfabetização numa Escola Pública (1987) | R$ 1,85 |
| 15. | Construção de Dispositivos Mecânicos Controlados Através do Logo para Fins Educacionais (1988) | R$ 2,00 |
| 16. | Aprender Programação Logo: Será que Algumas Pessoas têm mais Facilidade que Outras? (1988) | R$ 1,85 |
| 17. | Utilização do Computador no Ensino da Matemática (1988) | R$ 1,85 |
| 18. | O Projeto EDUCOM na EEPSG "João XXIII", Americana, SP; Metodologia de Trabalho Desenvolvida (1988) | R$ 2,20 |
| 19. | Uso do Logo no Ensino de Química (1988) | R$ 2,30 |
| 20. | Relato de uma Experiência do uso do Computador no Cursos de Magistério (1988) | R$ 1,85 |
| 21. | O Uso do Logo em Biologia:Modismo ou Necessidade? (1988) | R$ 3,70 |
| 22. | Estudo de Caso: Como o Trabalho no Ambiente Logo pode Ajudar a Diagnosticar a Criança Deficiente Física (1988) | R$ 2,00 |
| 23. | 1Um, 2Dois, 3Três: Buscando Significados Através do Logo (1988) | R$ 3,70 |
| 24. | Questão do Software: Parâmetros para o Desenvolvimento de Software Educativo (1989) | R$ 2,50 |
| 25. | Diagnóstico de Remediação da Capacidade Intelectual da Criança Deficiente Utilizando a Linguagem Logo (1989) | R$ 2,20 |
| 26. | Tartarugas, Figuras, Palavras, Listas e Procedimentos: Um Primeiro Passeio pelo Logo (1994) | R$ 9,00 |
| 27. | Processo de Conhecimento, Tipos de Abstração e Tomada de Consciência (1994) | R$ 5,10 |
| 28. | SICRE Sistema Computacional para Resolução de Equações de 1o. Grau (1994) | R$ 4,40 |
| 29. | A Geometria Encontrada na Natureza Estudada Através da Geometria da Tartaruga (1994) | R$ 5,40 |
| 30. | Logo e Sistemas Abertos de Ensino: Redimensionando Microgeneticamente a Atividade de Programação (1995) | R$ 4,20 |
| 31. | Análise Microgenética dos Processos Cognitivos em Contextos Múltiplos de Resolução de Problemas (1996) | R$ 7,50 |
| 32. | Logo e Educação Matemática - Uma Dimensão Microgenética do Desenvolvimento Cognitivo (1996) | R$ 8,20 |
| 33. | Educação na Sociedade Enxuta (1995) | R$ 5,30 |
| 34. | Parâmetros, Condicionais, Recursão... continuando o passeio pelo Logo (1997) | R$ 6,10 |
[*] Na Seção "História" ou na seção "Textos OnLine" deste site você pode obter uma cópia desse documento gratuitamente.
BIBLIOGRAFIA TRANSCRITA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
A seguinte bibliografia sobre Educação a Distância é espelhada do site da Universidade Federal de Uberlândia (www.proex.ufu.br/necad/biblio.html), ao qual aqui se dá crédito. Transcreve-se a bibliografia aqui apenas para facilitar a referência a ela pelos interessados, que devem consultar o site original para maiores informações. A bibliografia contém artigos e livros.
ABT: Da telecomunicação à tecnologia educacional, dez anos a serviço da educação. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 10, n. 38, p. 3-12, jan./fev. 1981.
ALVES, Amélia Maria de Almeida. Educação à distância e educação continuada. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 18, n. 89/91, p. 27-32, jul./dez.1989.
_____, O uso dos meios de comunicação social na escola. In: SEMINÁRIO BRASILEIRO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL. 19, 1987, anais Rio de Janeiro. ANAIS. Rio de Jan., ABT. 1987.
ANDERSON, Paul S. Estudos externos na Austrália e sua aplicabilidade no Brasil. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 8, n. 30, p. 18-23, set./out. 1979.
ANDRADE, Arnon de. Os objetivos educacionais e a TVE. Tecnologia Educacional. Rio de Janeiro, v. 17, n. 80/81, p. 68-69, jan/abr.1988.
ARENA, Eduardo et al. Análise econômica da TVE no Maranhão. Rio de Janeiro: ABT, 1977. 50 p.
ARETIO, Lourenzo Garcia. Para uma definição de educação à distância. Tecnologia Educacional. Rio de Janeiro, v. 16, n. 78/79, p. 55-61, set./dez.1987.
AZEVEDO, Rolando & GUTIERREZ, Gonzalo. Educação radiofônica na América Latina. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v, 7, n. 20, p. 21-29. Jan./fev. 1978.
BEZERRA, Manoel Jairo. O ensino da matemática pela televisão. Tecnologia Educacional, Rio de janeiro, v, 10, n. 43, p. 14-17, nov./dez. 1981.
_____, A utilização de um canal de TV UHF pela Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 11, n. 47, p. 44-49, jul./ago. 1982.
BLOIS, Marlene M. As mídias nas atividades físicas na passagem do 3º Milênio. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v, 20, n. 102/103, p.43-44, set./dez. 1991.
BRASIL, Antônio Carlos de Assis. Custo em radiodifusão. Revista Brasileira de Teleducação, Rio de Janeiro, v, 2, n. 5, p. 73-76, abr./jun. 1974.
CAMARGO, Nelly de. Universidade aberta: uma nova alternativa de ensino. Revista Brasileira de Teleducação, Rio de Janeiro, v. 3, n. 6/7, p. 61-76, jul./dez. 1974.
CAMPANHOLI, João Batista. Televisão; uma questão de sincronia. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 17, n. 80-81, p. 81-82 jan./abr. 1988.
CARRION, Francisco Machado. A telecomunicação na universidade. Revista Brasileira de Teleducação. Rio de Janeiro, n. 1, p. 37-39, 1972.
CENTRO Integrado de Telecomunicação do Sul CITES. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 10, n. 38. P. 32-33, jan./fev. 1981. Centro Paulista de Rádio e Televisão, ver: Fundação Padre Anchieta.
CHARLES, Mercedes. Uso dos Meios de Comunicação no Ensino: uma discussão inacabada. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v, 20, n. 98/99, p. 27-33, jan./abr. 1991.
COLDEVIN, Gary. Educação via satélite aplicação nos países em desenvolvimento. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 13, n. 60, p. 36-46, set./out. 1984.
COMITÊ da Rede Brasileira de Educação à Distância. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 20, n. 100, maio/jun. 1991, p. 6-8.
COSTA, Antônio Luís de Macedo. A Teleducação frente à reforma do ensino. Revista Brasileira de Telecomunicação. Rio de Janeiro, n. 3, p. 63-73, out. 1973. Ver também: 78.
COSTA, José Manuel de Macedo. Perspectivas da Telecomunicação no Brasil. Revista Brasileira de Teleducação. Rio de Janeiro, v. 5, n. 12, p. 4-14, abr./jun., 1976.
_____, A radiodifusão educativa no Brasil. Revista Brasileira de Teleducação. Rio de Janeiro, n. 4, p. 49-52, jan./mar. 1974.
COSTA, José Manuel de Macedo. A Tecnologia Educacional. Rio de Janeiro, v. 17, n. 80/91, p. 6-10, jan./abr. 1988.
COSTA, Maria Lygia S. Magalhães. Educação à Distância e formação de educadores. Estudos e Pesquisas, Rio de Janeiro, n. 21/22, p. 186-209. 1982.
CYSNEIROS, Paulo Gileno. Didática, Prática de Ensino e Tecnologia Educacional. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 19, n. 94, p. 25-30, maio/jun. 1990.
DEMARTINI, Pedro Paulo, Projeto CURUMIM - a TV a serviço da educação infantil. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 10. n. 44, p. 43-46, jan./fev. 1982.
DEMARTINI, Pedro Paulo, Projeto IPÊ - Uma experiência de atualização e aperfeiçoamento de professores alfabetizadores por multimeios. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 19. n. 95/96, p. 45-48, jul./out. 1990.
DIAS, Marco Antônio Rodrigues. Há lugar para formas de universidade aberta no Brasil? Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 5, n. 14. p. 35/41, out./dez. 1976.
_____, A responsabilidade cultural da radiodifusão. Revista Brasileira de Teleducação. Rio de Janeiro, v. 4, n. 9, p. 4-26, abr/jun.1975.
DIAS BORDENAVE, Juan E. Pode a educação à distância ajudar a resolver os problemas educacionais no Brasil? Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v.17, n. 80/81, p. 31-36, jan./abr. 1988.
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EDUCAÇÃO à distância: referência básicas. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 17, n. 80/81, p. 17-18, jan./abr. 1988.
EDUCAÇÃO à distância: CREAD apresenta os resultados de sua pesquisa. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 21, n. 104, p. 17-18, jan./fev.1992.
ENSINO à distância: universidade aberta: Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 17, n. 80/81, p. 101-107, jan./abr. 1988.
ESCOTET, Miguel. Fatores adversos ao desenvolvimento de uma universidade aberta na América Latina. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 7. n. 25, p. 23-30, nov./dez. 1978.
FIGUEIREDO, Cláudio. Regionalizar e descentralizar a tecnologia educacional é a meta da FUNTEVÊ. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 11, n. 47, p. 40-43, jul./ago. 1982.
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FORUM de debates: educação à distância. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 17, n. 80/81, p. 15-16, jan./abr. 1988.
FRADKIN, Alexandre. Alternativas de utilização da Teleducação no contexto educacional brasileiro. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v.10, n. 38, p. 23-28, jan./fev. 1981.
_____, A elaboração de material impresso para cursos de ensino à distância. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 9, n. 32, p. 34-37, jan./fev.1980.
_____, Integração e sistematização: o caminho da teleducação. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 12, n. 55, p. 35-44, nov./dez. 1983.
_____, SINTED: O Sistema Regional de Televisão Educacional. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 10, n. 38. P. 47-49, jan./fev. 1981.
FUNDAÇÃO MARANHESE DE TELEVISÃO EDUCATIVA 1969 - 1981. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 10, n. 38, p. 66-67, jan./fev. 1981.
Fundação Movimento Brasileiro de Alfabetização - ver: MOBRAL.
FUNDAÇÃO PADRE ANCHIETA: Centro Paulista de Rádio e Televisão Educativa. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 10, n. 38, p. 29-31, jan./fev. 1981.
FURTADO, Jorge Alberto. Tecnologia a serviço da educação. Revista Brasileira de Teleducação. Rio de Janeiro, n. 1, p. 4-12, 1972.
GOMES, Pedro Gilberto. A América Latina está preocupada com a educação para a televisão. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 15, n. 68/69, p. 33-42, jan./abr. 1986.
GONÇALVES, J.J. Oliveira. FEPLAM: Complexo educacional a serviço da comunicação. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 10, n. 38, p. 36-39, jan./fev. 1981.
GONÇALVES, Maria Helena Barreto. Ensino por correspondência: uma alternativa em questão. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 17, n. 80/81, p.47-63, jan./abr. 1988.
GREGORI, Waldemar de. Uso da TV comercial como fonte de aprendizagem organizada. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 15, n. 68/69, p. 89/97, jan./abr. 1986.
GUIBERT, Arlete de Azevedo Paula. Educação à distância e formação profissional. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 18, n. 89/91, p. 49-56, jul./dez. 1989.
HISTÓRIA e a lei da radiodifusão. Revista Brasileira de Teleducação, Rio de Janeiro, v. 4, n. 8, p. 6-11, jan./mar. 1975.
INSTITUTO de Radiodifusão Educativa da Bahia - IRDE. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 10, n. 38, p. 40/42, jan./fev. 1981.
ISAAC, Hilda. Aspectos operacionais do ensino por correspondência. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 13, n. 57, p. 33-38, mar./abr. 1984.
KRAFT, Lothar. Teleducação para o desenvolvimento. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v.15, n. 71-72, p. 7-14, jul./out. 1986.
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_____, O rádio e a educação libertadora. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 17, n. 80/81, p.83-92, jan./abr. 1988.
LOBO, Ana Maria Portes da Silveira. Programa de ensino à distância: aperfeiçoamento de professores de 1º grau. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 17, n. 80/81, p. 64-66, jan./abr. 1988.
LOBO NETO, Francisco José da Silveira. Educação à distância: planejamento e avaliação. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 17, n. 80/81, jan./abr. 1988.
_____, A teleducação e a realidade sócio-educacional do Brasil. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 18, n. 82, p. 54-56, maio/jun. 1988.
_____, Teleducação no Rio de Janeiro e no Brasil: primeiras anotações. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 10, n. 38, p. 19-22, jan./fev.1981.
_____, Universidade aberta: democratização do ensino superior. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 18, n. 89/90/91, p. 33-38, jul./dez. 1989.
_____, Educação à distância: Função Social.Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v.20 , p. 70-77, n. 101, jul./ago. 1991.
_____ & LEOBONS, Solange Gerardin Poirot. Educação à distância na educação de 1º e 2º graus. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 17, n. 37-46, jan./abr. 1988.
LUCKESI, Cipriano Carlos. Democratização da educação: ensino à distância como uma alternativa. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 18, n.89/90/91, p. 9-12, jul./dez. 1989.
_____, Educação e cidadania: contribuições da tecnologia educacional. In: SEMINÁRIO BRASILEIRO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL, 19, 1987. Rio de Janeiro. Anais.
_____ & VIEIRA, Ruth Teixeira. Teleducação e a diversificação dos comportamentos individuais. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 17,n.80/81, p. 11-14, jan./abr. 1988.
MARTELETO, Maristela Arantes, RIBINIK, Maria Lúcia Ricciotti. Educação à distância - uma experiência para professores leigos:... Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 20, n. 102/103, p. 37-38, set./dez. 1991.
McANANY, Emile C. O rádio no terceiro mundo: 5 estratégias para utilização. Revista Brasileira de Teleducação. Rio de Janeiro, v. 2, n. 5, p. 47/72, abr./jun. 1974.
MACEDO, Luiz Antônio Souza Lima de. O experimento do Rio Grande do Norte no contexto da radiodifusão educativa brasileira. Revista Brasileira de Teleducação. Rio de Janeiro, v. 5, n. 11, p. 33/37, jan./mar. 1976.
_____, Radiodifusão: a farta e comovente legislação. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 12, n. 50, p. 45-48, jan/fev. 1983.
_____, Teleducação: interações x realidade. Tecnologia Educacional, Rio de Janeiro, v. 11, n. 46, p. 49-53, maio/jun. 1982.
_____, Universidade aberta: Revista Brasileira de Teleducação. Rio de Janeiro, n. 4, p 53/57, 1973.
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BIBLIOGRAFIA TRANSCRITA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
A seguinte bibliografia sobre Educação a Distância é espelhada do site da Universidade Federal do Rio de Janeiro (terra.cglobal.pucrs.br/~greptv/bibead/livros.htm), ao qual aqui se dá crédito. Transcreve-se a bibliografia aqui apenas para facilitar a referência a ela pelos interessados, que devem consultar o site original para maiores informações. A bibliografia contém artigos e livros.CASTRO, Claudio de Moura (ed.). Education in the information Age. New York, Inter-American Development Bank, 1998
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